• Статьи
  • Вопросы и ответы
  • Обучение
  • Библиотека
  • ENG
  • 27-11-2020, 12:40
    Уитмор, Джон - "Разве для геологических процессов не требуются миллионы лет?"
    24-11-2020, 01:28
    Мортенсон, Терри - "Откуда взялась идея о «миллионах лет»?"
    19-11-2020, 23:32
    Ландис, Дон - "Были ли древние люди совершенными, или являлись дикарями?"
    19-11-2020, 22:06
    Ментон, Дэвид; Пардом, Джорджия; Апчерч, Джон - "Пещерные люди… Вы серьёзно?.."
    19-11-2020, 14:30
    Снеллинг, Эндрю - "Насколько древней выглядит Земля?"
    18-11-2020, 23:13
    Лайл, Джейсон - "Наука без эволюции невозможна?"

    Пардом, Джорджия - "Нейтральна ли наука к мировоззрению?"

    0 287
    Все статьи автора: Джорджия Пардом

    Несколько месяцев назад мне попался флаер с рекламой учебного курса домашнего обучения под названием «Настоящая наука для детей». Флаер начинался со слов, что этот учебный курс – «дружественная к мировоззрению наука… без перекручивания».

    Я заинтересовалась, что же это может значить, поэтому зашла на сайт учебного курса, где прочитала следующее:

    «Для того, чтобы наука была «научной», она не должна привязываться ни к какому мировоззрению, идеологии, философской или религиозной перспективе. Наука и ученые должны быть свободны, чтобы следовать за доказательствами туда, куда они поведут. Всё, что этому не соответствует, не является настоящей наукой».

    Помнится, когда двенадцать лет назад я начинала изучение вопроса о происхождении вселенной, то думала так же. Мне казалось, что доказательства сами приведут меня к истине, мне лишь следует идти вслед за ними.






    Demo scene