• Статьи
  • Вопросы и ответы
  • Обучение
  • Библиотека
  • ENG
  • 2-04-2020, 00:23
    Снеллинг, Эндрю - "Были ли на Земле до Потопа вулканы, высокие горы и землетрясения?"
    26-03-2020, 10:21
    Снеллинг, Эндрю - "Какие существуют доказательства Всемирного Потопа?"
    25-03-2020, 20:54
    Снеллинг, Эндрю и Кен Хэм - "Ноев Потоп - глобальное или локальное событие?
    20-03-2020, 10:43
    Пардом, Джорджия и Ментон, Дэвид - "Действительно ли Адам и Ной жили более 900 лет?"
    16-03-2020, 23:34
    Лайтнер, Джин - "Зачем Бог сотворил вирусы?"
    10-03-2020, 23:31
    Френсис, Джо - "Но ведь бактерии - это плохо?"
    Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | алфавиту

    Уайт, Чарльз Эдвард - "Бог в числах"

    0 194
    Все статьи автора: Чарльз Эдвард Уайт
    God by the Numbers by Charles Edward White
    Spring Arbor University
    Университет Спринг Арбор

    Университет Спринг Арбор Между математикой и богословием сложились долгие, хотя и не всегда гладкие взаимоотношения. Вавилоняне и индейцы майя ассоциировали числа с Богом. И те, и другие их даже обожествляли. Так, у майя это было число 13, а у вавилонян – 60. Последователи Пифагора почитали первые четыре цифры, считая их основой мироздания. Но было и наоборот. В XVIII веке французский математик Лаплас сказал Наполеону, что тот не нуждался ни в Боге, ни в гипотезе Его существования. В 1744 году Джон Уэсли признался: «Многочисленные эксперименты убедили меня, что математику, арифметику, алгебру возможно изучать, только будучи... деистом, или даже атеистом». 


    ГОРЯИНОВ, АНДРЕЙ - "Размышления об образовании и учебниках"

    0 944
    Все статьи автора: Горяинов Андрей
    Андрей Горяинов
     
    Уровень школьного образования в странах бывшего СССР продолжает снижаться. Одна из основных проблем — низкое качество школьных учебников. Но что именно не так с современными школьными учебниками?

    КАЛЯБИН, Г.А. - "Божественное и математическое"

    0 646
    Все статьи автора: Калябин Г.А.
    Г. А. Калябин, г Самара, Россия
     
    По шутливой, но достаточно точной классификации профессора С. Б. Стечкина все науки подразделяются на четыре группы: естественные (такие как физика, химия, биология, геология, метеорология,...), неестественные (история, искусствоведение, технические науки - последние, правда, тесно связаны и существенно опираются на результаты естественных наук), противоестественные (например "научный коммунизм") и сверхъестественные. К последним, наряду с Богословием, Сергей Борисович относил и математику, которой занимался всю свою жизнь.

    Demo scene