• Статьи
  • Вопросы и ответы
  • Обучение
  • Библиотека
  • ENG
  • Вчера, 12:19
    СПИЧАК, АЛЕКСАНДР - "Одиннадцатая глава пророка Данила: одно из самых удивительных библейских пророчеств"
    20-01-2020, 23:53
    МАКДОНОУ, КЭТИ, КРОЕР, ЭНДИ - "Докинз и "лёгкая педофилия"
    17-01-2020, 17:44
    ХОДЖ, БОДИ и доктор МОРТЕНСОН, ТЕРРИ - "Написал ли Моисей Бытие?"
    8-01-2020, 00:54
    ЛАЙЛ, ДЖЕЙСОН - "Каков лучший аргумент в пользу существования Бога?"
    7-01-2020, 01:10
    КРОЕР, ЭНДИ - "О слегка научном атеисте Ричарде Докинзе"
    3-01-2020, 21:17
    СНЕЛЛИНГ, ЭНДРЮ - "Каковы свидетельства науки о молодости Земли?"
    Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | алфавиту

    ГОРЯИНОВ, АНДРЕЙ - "Размышления об образовании и учебниках"

    0 908
    Все статьи автора: Горяинов Андрей
    Андрей Горяинов
     
    Уровень школьного образования в странах бывшего СССР продолжает снижаться. Одна из основных проблем — низкое качество школьных учебников. Но что именно не так с современными школьными учебниками?

    КАЛЯБИН, Г.А. - "Божественное и математическое"

    0 629
    Все статьи автора: Калябин Г.А.
    Г. А. Калябин, г Самара, Россия
     
    По шутливой, но достаточно точной классификации профессора С. Б. Стечкина все науки подразделяются на четыре группы: естественные (такие как физика, химия, биология, геология, метеорология,...), неестественные (история, искусствоведение, технические науки - последние, правда, тесно связаны и существенно опираются на результаты естественных наук), противоестественные (например "научный коммунизм") и сверхъестественные. К последним, наряду с Богословием, Сергей Борисович относил и математику, которой занимался всю свою жизнь.

    Demo scene