• Статьи
  • Вопросы и ответы
  • Обучение
  • Библиотека
  • ENG
  • Наука и Библия

    0 621

    Международный университет содружества
    Институт теологии и философии
    Христианский научно-апологетический центр

    предлагают заочный учебный курс

    Наука и Библия

     

    Объем курса эквивалентен двум академическим кредитам по специальности «Апологетика». Слушатели, успешно прошедшие курс, получают соответствующий сертификат.

    Курс включает:
    • просмотр лекций,
    • работу с учебником,
    • работу с литературой по выбору,
    • написание отчетов о самостоятельной работе,
    • итоговый экзамен.

    Для прохождения курса принимаются христиане с законченным средним образованием.

     

    Заявление на прохождение курса подается в электронном виде по адресам office@scienceandapologetics.org и projectfd222@gmail.comи должно включать следующую информацию:

    • имя и фамилию;
    • год рождения;
    • год обращения;
    • название поместной церкви и срок членства в ней.
    Вместе с заявлением подается:
    • личное свидетельство об обращении (1 страница),
    • рекомендация (скан) от церкви, подписанная ее старшим служителем (пастором, пресвитером, предстоятелем).

    По получении подтверждения о зачислении соискатели должны:

    • сделать регистрационный взнос,
    • сообщить его реквизиты,
    • сообщить о выбранной литературе для самостоятельного чтения (см. ниже).

    Соискатель числится зарегистрированным для прохождения курса только после получения вышеуказанной информации.

     

    Регистрационный взнос составляет эквивалент $50 USD. Реквизиты для перечисления регистрационного взноса предоставляются при подтверждении о зачислении соискателя.

     

    Литература для самостоятельного чтения выбирается из числа книг, рекомендуемых в описании курса. По согласованию с руководителем курса возможно использование другой литературы для самостоятельного чтения. Объем литературы для самостоятельного чтения составляет не менее 300 стр. формата А5. Учебник курса в число литературы для самостоятельного чтения не входят.

     

    Учебные пособия. По получении регистрационного взноса  курсанту высылается DVD-ROM диск со следующими учебными материалами:

    - полиэкранная мультимедиа версия лекций курса (12 часов)
    - соответствующие лекциям курса PowerPoint презентации
    - электронная апологетическая библиотека
    - полная версия Интернет сайта Научно-апологетического центра
    - компьютерная программа "Библии мира" (тексты Библии на 60-и языках)

    Прочие учебные материалы курсанты находят и приобретают самостоятельно.

     

    Задания курса

    Соискатели должны в срок от трех до девяти месяцев:
    • просмотреть видеосеминары курса,
    • проработать учебник,
    • прочесть книги для самостоятельного чтения (не менее 300 стр. формата А5),
    • сдать отчет по каждой из прочитанных книг (не включая учебник) в соответствии с требованиями, изложенными в описании курса (см. ниже).

    Выполнение курсовой работы не предусматривается.

    Отчеты по самостоятельной работе с литературой (по всем выбранным книгам) высылаются одновременно в электронном виде по адресам office@scienceandapologetics.org и projectfd222@gmail.com

    Итоговый экзаменсдается лично соискателем по окончании курса в согласованное с руководителем курса время представителю Института теологии и философии Международного университета содружества (Симферополь), либо через Интернет в режиме он-лайн.

     

    Логин и пароль доступа к сдаче экзамена в режиме он-лайн сообщается курсанту после сдачи заданий курса и подачи заявки на сдачу экзамена в режиме он-лайн.


    Описание курса

    Академические цели курса:
    достижение студентами
    • ясного понимания соотношения веры и знания;
    • умения различать фактические знания и суждения;
    • понимания и умения применять на практике критериев истинности суждений;
    • навыков выявления ложной сущности псевдорелигиозных и псевдонаучных знаний;
    • ясного различения физической и метафизической составляющих в собственных мировоззренческих убеждениях (вере).

    Духовные цели курса:

    • утверждение студентов и преподавателя в понимании степени достоверности собственных мировоззренческих убеждений (веры) (Исаия 7:9);
    • воспитание готовности с кротостью и благоговением дать ответ всякому, требующему отчета в нашем уповании (1-е Петра 3:15).

    Содержание курса:

    1. НАУКА И РЕЛИГИЯ. Определение знания, веры, суеверия. Определение науки, научного факта, научной теории, научной гипотезы. Принципы и структура научного познания. Субъективность научной теории. Объективность научных фактов. Обзор современных научных знаний (Астрофизика; физика элементарных частиц; термодинамика - I и II начала; микробиология; палеонтология; генетика; информатика).

    2. БИБЛИЯ И НАУКА. Библейское учение о формах откровения. Научная достоверность библейских представлений о мироустройстве. Христианское происхождение науки. Роль и место креационной доктрины в христианском мировоззрении.

    3. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЗЕМЛИ И ВСЕЛЕННОЙ. Принципиальность проблемы происхождения. Критерии истинности. Соотношение научного и библейского представлений о происхождении физического мира. Время и способы его измерения. Радиоизотопный метод и его недостатки. Обзор научных данных в пользу молодого возраста Земли и вселенной.

    4. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИЗНИ. Библия и наука о происхождении жизни. Теория Опарина и ее несостоятельность. Критика эксперимента Миллера-Юри. Анализ математической вероятности спонтанного происхождения живой материи. Понятие информации. Уровни информации — статистика, синтаксис, семантика, цель). Происхождение информации. Возможность обмена информацией между системами разного уровня.

    5. ПРОИСХОЖДЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ВИДОВ. Генетическая информация. Изменчивость внутри вида. Отбор, как стабилизирующий фактор. Теория рекапитуляции и ее несостоятельность. Рудиментарные органы. Ископаемые свидетельства. "Живые ископаемые". Сосуществование сотворенных популяций. Комплексные биологические структуры.

    6. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА. Эволюционная антропология. Библейская антропология. Яванский человек. Пилтдаунский человек. Небрасский человек. Австралопитек. Неандерталец. Святость человеческой жизни. Права человека.

    7. БИБЛЕЙСКИЙ КАТАСТРОФИЗМ. Допотопная Земля. Научные и библейские представления о глобальном наводнении, как самой крупной катастрофе в истории Земли. "Механизм" потопа. Сценарий потопа. Изостазия земной коры. Формирование рельефа. Принцип катастрофизма, как основа понимания взаимодействия экосистем. Допотопные экосистемы с точки зрения Библии и науки. Возможность выживания основных видов (сотворенных родов) в глобальной катастрофе.

    8. БИБЛЕЙСКАЯ ЭТНОЛОГИЯ. Послепотопное и современное народонаселение Земли в свете научных и библейских представлений. Послепотопные катастрофы. Астероидный удар Додуелла (археологические свидетельства, исторические свидетельства, библейские свидетельства). Обособление материков. Возникновение примитивных цивилизаций. Численность народонаселения. Состав народонаселения. Происхождение рас.

    Руководитель курса: Головин Сергей Леонидович – доктор философии (Ph.D), доктор прикладного богословия (D.Min), магистр гуманитарных наук (MA, религиоведение), магистр естествознания (физика Земли), специалист-педагог (физика). Президент Христианского Научно-апологетического Центра. Президент международного просветительского общества «Человек и христианское мировоззрение». Член редакционной коллегии журнала «Богословские размышления». Автор учебных пособий «Введение в систематическую апологетику» и «Основы логики»; книг «Мировоззрение: утраченное измерение благовестия», «Всемирный потоп: миф, легенда или реальность?», «Эволюция мифа: как человек стал обезьяной», «Хвала Богу за кризис»; публикаций в специальных журналах Академии Наук СССР; изобретений в областях геофизики и лазерной оптики; работ по христианской апологетике. Пресвитер Симферопольской Христианской церкви. Женат, двое детей.

    Учебник курса:

    Роузвер Дэвид. Наука о сотворении мира. - Симферополь: Крымское общество креационной науки, 1995.- 160 с.

    Литература для самостоятельного изучения (300 стр. мин. по выбору студента).

    Бауден Малколм. Обезьянообразный человек — факт или заблуждение? - 224 с.
    Бергман Джери, Хоув Джордж. Рудиментарные органы — зачем они нужны. - 112 с.
    Виланд Карл. Камни и кости. - 32с.
    Гейтс Бэри. Вторжение инопланетян. – 432 с.
    Гитт Вернер. В начале была информация. – 112 с.
    Гитт Вернер. Время и вечность. – 352 с.
    Головин Сергей. Всемирный потоп. Миф, легенда или реальность? - 96 с.
    Головин Сергей. Эволюция мифа. - 96 с.
    Джонсон Филлип (ред.) Гиотеза Творения. - 336 с.
    Купер Билл. После потопа. - 224 с.
    Милюков Алексей. Черная обезьяна в темной комнате. - 200 c.
    Перерсен Деннис. Ключи к тайнам творения. - 300 c. (эквивалент)
    Сарфати Джонатан. В соответствии с замыслом.- 300 с.
    Сарфати Джонатан. Величайшая мистификация.- 416 с.
    Сарфати Джонатан. Несостоятельность теории эволюции 2.- 224 с.
    Тейлор Йен. В умах людей: Дарвин и новый мировой порядок. - 550 с.
    Хамфриз Рассел. Звездный свет и время. - 136 с.
    Хэм Кен, Вилэнд Карл, Баатен Дон. От одной крови.- 156 с.
    Хэм Кен, Снеллинг Эндрю, Вилэнд Карл. Книга ответов. - 287 с.
    Штайн Александр фон. CREATIO. - 300 c. (эквивалент)

    По каждой из прочитанных книг составляется отчет в соответствии с указанными ниже требованиями

    Предварительно ознакомиться с содержанием книг и заказать недостающие из выбранных книг можно на сайте http://apolstore.com

    Возможно использования литературы, не входящей в данный список, при условии одобрения выбора руководством курса.


    Минимальные требования к содержанию отчета о работе с литературой для самостоятельного изучения:

    1)Какая книга выбрана студентом и по какой причине.
    2)Какую основную задачу ставит перед собой автор книги.
    3)Какими средствами достигается выполнение поставленной автором задачи
    4)Что оказалось наиболее интересным
    а) в подходе автора
    б) в содержании книги
    5)Что кажется студенту спорным
    а) в подходе автора
    б) в содержании книги

    Не допускается пересказ в отчете содержания книги.
    Цитирование книги не должно составлять более 5% от объема отчета.

    Система оценивания курса

    • отчеты по работе с литературой для самостоятельного чтения – 40%,
    • итоговый экзамен – 60%.

    Итоговая оценка выставляется из расчета:

    93% – отлично
    90% – близко к отличной
    87% – очень хорошо
    83% – хорошо
    80% – недостаточно хорошо
    77% – выше удовлетворительной
    73% – удовлетворительно
    70% – ниже удовлетворительной
    69% и ниже – неудовлетворительно

     

    Похожие публикации
    Информация
    Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
    Demo scene